TRIPTICO EN EQUIPO

Este trabajo es un triptico donde  muestra de manera breve y concreta los temas que se vieron durante parte de la parcial, haciendo hincapié a las habilidades, actitudes y utilidad de dicho conocimiento. Esto me servirá para tener una noción de los componentes y emplearlos en distintos momentos de la vida cotidiana, como también alude a tener un mayor conocimiento más amplio acerca de la biología.

Al elaborar está actividad logré comprender aún más la biología. no obstante considero que me falta mayor fluidez y conocer más de las aportaciones teóricas. En el siguiente link https://www.youtube.com/watch?v=_kL3hWfE8TE se observará un video educativo que muestra la distintas formas de llamar biologia y las habilidades y actitudes que debemos emplear los seres humanos, para cambiar al mundo.

CARTEL EN EQUIPO

El siguiente cartel se elaboró en equipo con base a  una lectura, en la cual se nos proporciono el subtema cálculo y estimación, por ello desarrollamos una serie de ideas principales y más sobresalientes de la lectura, por último debíamos pasar a explicarlo a los demás compañeros, sin duda me gusto hacer de manera diferente la actividad, es decir más dinámica. Me gustaría con mayor frecuencia elaborar este tipo de trabajos, para concluir dejare a continuación el siguiente vídeo para cerrar y  completar esta tarea. ttps://prezi.com/.../la-biologia-como-ciencia-de-la-vida
LA LECTURA FUE ANALIZADA DE LA SIGUIENTE LECTURA DE LA PAGINA 40-49
LECTURA " VALORES, ACTITUDES Y HABILIDADES NECESARIOS EN LA ENSEÑANZA DE LAS CIENCIAS Y SU RELACIÓN CON EL DESARROLLO COGNITIVO DE LOS ALUMNOS DE EDUCACIÓN BÁSICA"

Diagrama de Llaves "Cuatro ideas sobre la enseñanza" (de la lectura anterior)

En dicha actividad se realizó un diagrama de llave con base a la lectura "Cuatro ideas sobre la enseñanza de la ciencia en la educación básica" elaborado en equipos de 4 personas, la lección estaba muy digerible pues nos hablaba que la ciencia se basa en cuatro tipos de ciencias de conocimiento, quehacer, la ciencia y los grandes probables sociales, y por ultimo  la ciencia y la vida diaria. Esta información me ayudo para comprender que la ciencia es fundamental para la vida cotidiana y que nos alude en diferentes situaciones de nuestra vida, y que inconscientemente hacemos usos de ella. Aprendí bastante con esa enseñanza que me dejo la lectura pero más, fue que la frase que menciona que la "Ciencia no es solo conocimiento, sino depende de la elaboración que de esta construyan." Considero que aun me falta más por conocer y aprender de la ciencia, por otra parte me gustaría que también abordemos de las principales utilidades de la ciencia y lo que implica. Para complementar con este labor dejare el link de un vídeo https://www.youtube.com/watch?v=SWHIg-1X-_s animado e ilustrativo que explica lo que la ciencia implica hoy en día en nuestra vida cotidiana y que nos invita a pensar y analizar una infinidad de cosas acerca de la ciencia.

Lectura "CUATRO IDEAS SOBRE LA ENSEÑANZA DE LA CIENCIA EN LA EDUCACIÓN BÁSICA" Juan Manuel Gutiérrez-Vázquez

COMPETENCIAS (PREGUNTAS)

En esta actividad se realizo una serie de preguntas titulada "Competencias que se desarrolla las personas con el aprendizaje de la biología", estas tenia como propósito identificar que tipo de gustos o temas que nos parecían favorables o  de lo contrario, así como también saber la implicación que tiene el conocer la biología es decir, que habilidades se puede desarrollar al tener conocimiento y aprendizaje de la biología. Sin duda, el haber elaborado dicho trabajo me sirvió para analizar los temas que me gustaría indagar aun más y comprender que la rama de la biología es de gran utilidad conocer ,por la universalidad que esta posee en nuestra visa diaria, pues es indispensable ya que  es la que estudia a los seres vivos.No obstante valoro el hecho que aun me falta tener mayor conocimiento y abundar más en esta materia pues sinceramente es básico el nivel de aprovechamiento que tengo acerca de esta asignatura. Me agradaría el hecho de investigar los tipos de ecosistemas que existen en el mundo, la genética (ADN) y en especial la cuestión del genotipo humano. Para complementar mi actividad les dejo a continuación el link http://www.ib.unam.mx/ es una pagina que tiene como misión desarrollar investigaciones científicas sobre el origen, la distribución y composición actual de la conservación biológica.

CIENCIA

      En esta imagen se observa primero un cuadro de doble entrada que sitúan a dos preguntas que se dieron de investigación para poder abordar el  mapa conceptual del tema de la ciencias y sus componentes, así pues, es necesario que la sociedad conozca que la ciencia es una herramienta indispensable en el presente y futuro ya que nos ayuda comprender y tomar consciencia. Por otra parte, es necesario mencionar que el recordar esta información me fortaleció en aquellos conceptos que no recordaba y de lo cual considero que son de gran utilidad tanto personal y social, saber dicha aclaración te hace creador de poseer mayor habilidad e identificar los componentes de la ciencia. Así mismo considero que me falta tener un mayor panorama acerca de este contenido, para tener una mejor facilidad de interpretación. Me gustaría saber más acerca de las implicaciones que tiene la ciencia hacia la humanidad, sus próximos avances, etc. Como recomendación dejo el siguiente link http://noticiasdelaciencia.com/sec/tecnologia/ donde contiene una cantidad de información que completa dicha publicación, además de conocer las ultimas noticias que van surgiendo en todo el mundo, sera interesante que indagues y descubras más sobre la ciencia.

Introducción

En el siguiente blog se tiene como propósito informar a la sociedad, sobre la importancia de conocer la ciencia y la biología como herramientas indispensables para funcionamiento de la vida. Por ello, en este blog encontrarás investigación sustentable que te ayudara a comprender más a la área de la naturaleza.